2015年教學(xué)工作總結(jié)表彰及第一臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作會議

2月17日下午，我院2015年教學(xué)工作總結(jié)表彰暨第一臨床醫(yī)學(xué)院成立教學(xué)任務(wù)布置動員大會在急診七樓會議室舉行，鮑鷹院長、朱鳴書記、副院長溫曉紅、馮文明、紀(jì)委書記顧紅光、各教研室主任、課程負(fù)責(zé)人及各科室總帶教老師參加了會議，會議由教學(xué)辦主任張菊英主持。

    首先，由張菊英主任對2015年教學(xué)工作作了總結(jié)，布置2016年教學(xué)工作任務(wù)。臨床醫(yī)學(xué)院成立給我們的教學(xué)任務(wù)提出了更大挑戰(zhàn)，為了達(dá)到早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學(xué)要求，醫(yī)院將不斷推行醫(yī)學(xué)教育改革，緊緊圍繞“2.5+2.5”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新模式等方面開展教學(xué)管理工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。

      接著，由馮文明副院長宣讀了在2015年度教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的獲得各高校評選的優(yōu)秀帶教老師名單并頒發(fā)了榮譽證書。

   會上，還就如何創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行座談。在座的各位老師進(jìn)行了熱烈的討論，積極發(fā)言，為我院教學(xué)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了主人翁精神。紀(jì)委書記顧紅光與全體教師分享了他的教學(xué)經(jīng)驗，在談到如何管理學(xué)生的問題上，他指出嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教是一個老師必須具備的基本素質(zhì)。

最后，由院領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。鮑院長首先對過去一年我院教學(xué)工作所取得的成績給予肯定，并代表黨政對各位教學(xué)管理者及臨床一線的帶教老師為教學(xué)工作的辛勤付出表示感謝，他指出，臨床醫(yī)學(xué)院的成立，可以使我院加強與高校的合作，借助高校平臺，進(jìn)一步提升醫(yī)療和教學(xué)科研水平。鮑鷹院長對參會人員提出了幾點要求，首先必須從思想上重視臨床教學(xué)，正確處理好醫(yī)療與教學(xué)的關(guān)系，二要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要以良好的道德風(fēng)范、扎實的理論基礎(chǔ)、精湛的醫(yī)療技術(shù)去影響學(xué)生，重視學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，培養(yǎng)一批德藝雙馨的醫(yī)學(xué)人才。

最后分管臨床醫(yī)學(xué)院的溫曉紅副院長對2016年的教學(xué)工作提出了幾點要求：臨床醫(yī)學(xué)院成立后，作為具有雙重身份的臨床教學(xué)管理者及老師，要敢于迎接新模式的挑戰(zhàn)，勇于探索具有本院特色的臨床教學(xué)形式；面對新時期、新形勢，要增強教學(xué)意識，規(guī)范臨床教學(xué)管理，建立教學(xué)管理的規(guī)章制度，使臨床教學(xué)的各項工作，有法可依，有章可循，明確各級人員職責(zé)；要重視過程管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)，開始于病人，繼續(xù)于病人，終止于病人。

                                                                             湖州師范學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院