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        我院舉辦教師專業(yè)化培訓(xùn)班
        時(shí)間: 2015-08-31   點(diǎn)擊: 9616

         

        我院舉辦教師專業(yè)化培訓(xùn)班

             2015828下午,我院成功舉辦了教師專業(yè)化培訓(xùn)講座,本次特邀浙江中醫(yī)藥大學(xué)尹航教授和湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院羅雅萍教授來院作專題培訓(xùn),我院各教研室的教師、臨床帶教老師和部分中青年醫(yī)護(hù)人員78人參加了培訓(xùn)。

        新的學(xué)期就要開學(xué),教師的形象及授課水平,影響著教育質(zhì)量;醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)院的成立,對(duì)師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)會(huì)上,浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院優(yōu)秀授課教師尹航教授,將理論專業(yè)知識(shí)及臨床實(shí)踐如何有機(jī)結(jié)合傳授給學(xué)生的教育方法及技巧進(jìn)行講解,如運(yùn)用情景導(dǎo)入法、案例分析法、“快餐式”的教學(xué)方法等能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生我要學(xué)的求知欲望。在培訓(xùn)期間,我院消化科碩士生青年教師姚林華進(jìn)行微課試講,尹航教授現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。最后,教師教育學(xué)院羅雅萍教授從教師專業(yè)化角度,如教師形象的塑造、授課的禮儀,授課教案的制定做了詳細(xì)明確的指導(dǎo),大家分享著羅雅萍教授從教30年教書育人的成功經(jīng)驗(yàn)。

        本次半天的培訓(xùn),使在座教師受益匪淺。我們?nèi)粘=M織的各類培訓(xùn)如小講課、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課堂的理論授課,各類學(xué)術(shù)活動(dòng)等效果如何值得深思。教師如何教、學(xué)生如何學(xué)?為什么要師生互動(dòng)?為什么要組織討論?數(shù)據(jù)證明了一切,通過培訓(xùn)使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教與學(xué)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到更新教育理念及改變教學(xué)方法的迫切性,只有這樣,才能提高教育效果,提升教師素質(zhì),促進(jìn)我院醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

        醫(yī)院教學(xué)辦公室

         2015-8-30

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